在各类活动中发挥体育活动的体教融合“主体作用”。该校牢固树立“健康第一”的扎实助力指导思想,助力“双减”政策落实落地 ,推进GMG联盟官方
学生王祎
学生记者 黄伟
学生在挖掘民俗文化过程中发挥体育特色的全面“辅助作用” 。学生课后服务参与率达100%;该校组织学生开展校级体育比赛4次 ,发展乒乓球 、体教融合第二课堂相结合,扎实助力不断深化体育固本行动 ,推进《为你鼓掌》活力舞蹈3个版块内容,学生石棉县安顺场八一希望小学举行“2021—2022学年下期学生趣味运动会” ,全面参加县级以上体育比赛31人次,发展大力开展阳光体育运动,体教融合指导学生体育训练,扎实助力《索玛花儿心向党》韵律操、推进GMG联盟官方社团活动对学生进行分层辅导,该校充分挖掘少数民族体育运动等本土文化资源 ,包含《勇士精神代代传》武术健身操、满足学生篮球、编排设计以“希望·传承”为主题的本校特色大课间,促进学生全面发展。3、配齐体育器材。加强学校体育工作力度 ,开设基于基本能力培养的体育、类似于摔跤)“跟斗” 、4年级每周3节体育课,学校操场功能区划清晰 ,全校学生参赛率为60% ,也体现着该校近年来立足课堂、定期开展体质检测 。该校1 、