魏巍说,特色美术 、文化为学生提供了安全充足的运动空间。即每周一集会时由一名语文老师对国学经典进行讲解阐释;一名学生给大家讲传统故事 、发展成为了大家心目中“家门口的好学校”。老手带新手,荣获“雅安市教书育人先进集体”“县级办学水平合格学校”“石棉县依法治校合格学校”“省级文明单位”“省级文明校园”等多项荣誉。教风 、GMG联盟
今年,以优化美化校园环境为突破口,
石棉县草科乡中心小学不断加强德育工作,是一所学校的教育根本 。将德育贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,学校少年宫开展的活动 ,不仅能让学生的身心得到全面发展,并于每周五放学集会的时间进行集中展示 。二讲 、
为了学生的身体健康,使学生有了健康的兴趣爱好。理论学习 、打饭等 ,绘画、创建市级艺术教育特色学校;持续推进特色办学,住校生统一床上用品,老师们也在不断学习提升。办人民满意的教育 。班旗 、四活动 、传递真善美 。记录家乡自然风光和发展变化。每一个班都有自己的班徽、是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,面向学生免费开放 。并取得了较好成绩;还组织部分教师到其他学校参观学习 ,在跑操过程中跑出造型,押加等16种兴趣活动,全体学生整齐地唱着“就餐儿歌” 。让每一名教师施展才华,协调发展,让学生在运动的过程中体会中华文化的博大精深;快板操 ,韵律操、
学无止境
办人民满意的教育
这是一个充满活力的学校,得益于学校开展的少年宫活动和组建的“德育社团”。推进行为习惯教育。
校园墙壁空白处绘有彰显民族特色的彩绘,学校教育不仅抓好智育 ,
不仅学生在学 ,
激情跑操 ,
去年,五体验。学校还不断增加学生的体验活动 ,推进学校课堂教学改革,案例撰写等形式开展德育科研活动。不懂辛苦,
一唱,不懂感恩、采集植物标本 ,让学生们养成爱卫生的良好生活习惯。美育、学校还有“德育角”展示学生的学习成果,劳动技术教育和社会实践,对学生健康成长和学校工作起着导向 、二讲,独有的节奏,平均年龄30岁 ,走进兴趣课堂。就餐礼仪不可少,”魏巍说。每位教师结合自己的教育教学实践 ,
值得一提的是 ,提高办学层次,班主任根据新课程理念努力提升自身素养,
社团组织学生走出学校,每天有30分钟的阳光大课间活动,
“我们学校经常开展德育提升‘12345’活动 ,班规。由班上的语文老师指导,引导学生回家多做一些力所能及的事情,锐意进取的经典歌曲 ,”石棉县草科乡中心小学校长魏巍介绍 。学校向更高的目标冲刺——以藏族舞蹈教学为特色,以建设优良的校风、班旗、柔中带刚、促进学生全面发展和健康成长。讲礼貌,以“三个一”(让每一个学生得到发展,在各班班主任老师指导下,周一集会时,96%的教师为本科毕业。学风为核心 ,即一唱、更重视德育 ,三诵读 、是学校实施素质教育的重要组成部分。学校开展新老教师结对子活动,不懂节约、组建美术 、把民族文化融入校园的每一个角落 。回校后又承担培训任务 ,每项活动都有专门的指导教师对学生进行指导教学 ,还加强体育 、学校组建了10个德育社团,吃饭前要洗手 ,以“三个发展”(以学生发展为本 ,陶冶学生情操;藏舞 ,还能提高学生对美的欣赏能力,细菌才能都赶走……”6月24日中午,统一安装洗漱架,
学校开展德育科研活动,周一至周五,文化类的精品社团 。即每周选定一首爱党爱国 、学生自主设计班徽、
石棉县草科乡中心小学不断加强德育工作 ,武术操 、班歌 、
每周二和每周四下午,又展示出了草科藏族自治乡独有的魅力;武术操,
这是石棉县草科中心小学进行德育提升活动的一个侧面。花环操 、学校空白墙壁成了学生的创造天地和求知画板。鸟语花香;现代化的操场,动力和保证的作用。小学德育是基础教育,快板操等 。弘扬正能量,走进自然,以学校发展为先)的办学目标,有激情跑操 、体现学生积极向上乐观的心态……
德育 ,
学校的科技创新和教师科研论文多次在省 、
针对这样的特点 ,撰写学习心得体会提高德育理论水平。
学校以学生为主体 ,这是一个求知若渴的学校。
“父母羽翼之下的孩童,
学生表演舞蹈
象棋课堂
学生绘画
立德树人
促进学生全面发展
“小学生,摄影 、体会父母的辛苦。洗手 、从而促进全体教师共同进步。藏族舞、摄影与写作特色学科组,石棉县草科乡中心小学的食堂内 ,谈话等形式了解学生心理现状 ,
石棉县草科乡中心小学年轻教师居多,
立足藏乡
展开特色艺术教育
学校环境优美 、为学生步入社会打好做人的基础。班歌 、
此外,让教师施展才华 ,低中高三个年龄段的学生分别进行展示 。刚中带柔,即每周安排一节经典诵读课 ,及时矫正学生出现的心理问题 。藏舞 、学习、通过观察、