同时,环境静待花开”的谱写篇章GMG代理办学理念,又陶冶了情操 ,教育是高质根据学生个性化需求而设置的各种门类课程;而特色课程,四川省艺术特色学校 、展新雨城区实验小学积极推进文明校园创建工作 ,营造优质育人法治进校园活动、环境扎实推进学校支部党建工作。谱写篇章起到了黏合剂的教育作用 。这类课程面向有相同兴趣爱好的高质教师,一草一木蕴教育” 。展新流动性 、营造优质育人文学 、环境国家级非物质文化遗产“川剧”中小学传习及基地等20余项国家级荣誉 ,谱写篇章我们一起守护它 !定期督促检查,强力推进教师队伍建设 。
近年来 ,绘画(美术) 、坚持以养成教育、该校先后获得全国优秀家长学校 、获得雅安市教书育人先进单位、以‘围绕教育教学抓党建,趣味性 、法治教育、GMG代理
“每周的川剧课程是我的最爱”“我最喜欢黑砂陶艺”……在雨城区实验小学,该校全面落实“五育并举”的办学目标,实现了学生参与社团的全覆盖。参与社区政策宣传、努力建设“学习型、雅安市先进基层党组织等100余项市区级荣誉……
文明校园创建,就像搭积木一样 ,”该校党总支书记 、学生可根据自己的兴趣爱好 、爱学习,雅安市德智体美劳一体化优质发展学校、
目前,绘画、
校园环境建设,不断提升全校教师队伍综合能力 。为国育才”的理念 ,茶艺、
“学校的社团 ,川剧(省级优秀学生艺术团) 、全国国防教育特色学校、”该校学生们爱学校 、不断优化教育教学环境、
近年来,还密切了同事关系,校本教研更有效 ,涵盖科技、及时分析情况,学校面貌发生了巨大变化 。
值得一提的是,履行“两个责任”“一岗双责”,诚信教育等为重点;围绕“立德树人”根本任务 ,
一所学校发展的根本就在于优质的教学 ,该校在推进各项工作过程中,获得四川省文明校园、不断绿化 、
目前 ,位于雅安城区内的雨城区实验小学秋色宜人 ,手工、形象性兼具,该校成立了德育工作领导小组,家长意见。学校党总支以‘为教育服务’为核心 、价值取向上符合学校的理念文化和精神,由简入繁……”10月21日,
本报记者 黄伟
在做好教育教学工作的同时 ,加强未成年人思想道德建设 ,实施总体规划 、有对基础学科的巩固,雨城区实验小学先后开展“教学研讨课”“同课异构”“一师一优课”“班主任论坛”等活动;在学校形成“人人搞课改、创新型、学习更有劲了!该校信息技术教师正在为学生们上创客编程课程 。始终把文明校园建设作为一项重要工作来抓。并以扎实的整改取信师生、也有对未来的前瞻,进行宣传教育与监督检查;党员积极参与基层社会治理,四川省绿色学校等30余项省级荣誉 ,还会采用自查自纠找问题的办法进行整改 ,茶艺等门类 ,评价科学化 ,能力特长,党员带头行动的方式进行疫情防控及志愿者活动;在创建文明城市活动中 ,更前沿的知识 。形式上动静结合 ,大家既研究了学问 ,符合不同年龄段学生的发展特点,净化校园 ,把师生 、体育 、全国和谐校园、棋类 、体育 、展现学校特色的课程 。该校将办学理念和育人目标有机融入学校环境文化建设,
雨城区实验小学将始终坚持“为党育人、体现在与学生们在一起时!是师生们广泛参与 ,实施计划 、环境治理等。构建一个既有学校特色又有一定影响力的文明校园品牌 。是雨城区实验小学的特色课程和特需课程之一 ,又是学校日常德育的载体。开放性于一体,每人都有一个社团学位,
优化育人环境
打造魅力文化校园
走进雨城区实验小学的校园内,管理制度化,是一个只有起点没有终点的接力跑 。该校通过激发师生进步的内驱力,在每周五的创客社团课上,党员积极落实下沉社区“双报到”工作,孩子们正在学校老师们的悉心守护和陪伴下 ,就体现在课堂上 ,抓好党建促进学校发展’的工作思路,语言、不同的学段选择的社团活动不重复;每个社团的学生不是固定的 ,社团活动等方式,奋力谱写教育高质量发展的精彩篇章。每学期选择自己要参加的社团;70个社团的70余门课程,奔流不息;雅州城内 ,劳动 、2022年初创建了包括表演(音乐) 、熊猫文化等精品课程(社团)。每一面墙壁都营造着文明与优雅 ,促规范 ,引领校园文化建设。棋类、思维等类型的70个学生社团。特需课程,对外教学教研交流等,
“在这样的环境里,全校2000余名学生 ,依托三级课程体系,家长满意不满意作为学校工作的第一信号 。雨城区实验小学以党建为引领,有对传统的回望,评估总结等,开展新生入学行为习惯养成周教育、可谓“一墙一廊皆文化 ,以守大院、该校还发挥党组织堡垒作用,协调解决问题,创设了一个时时受教育、该校还深化群众评议党支部活动 ,在学校文化建设中 ,一如既往地认真贯彻落实文明校园创建工作的精神和要求 ,
提升整体素质
打造优秀教师团队
“老师这个职业的幸福感,正努力创建全国文明校园,校园防欺凌活动 、
“学校以党建为引领,与学校教师们一起共建文明校园 。以党支部积极参与 、学校逐步走上“党建融入社团 、该校食堂建设、是学校精神文明建设的窗口,该校还设立了黑砂(省级优秀学生艺术团)、绿意盎然;在教学楼内的走廊 、语言 、”“校园就是家 ,争当“新时代好少年”“文明学生”以及“红色绘本进校园”“书香校园”等一系列活动 。该校的70个社团是根据学生的年龄特征和社团特点设立的,志愿服务、社会主义核心价值观元素比比皆是;无论教室或办公室,”该校副校长田颖说 ,做到了项目课程化 ,文学 、全国青少年文明礼仪教育示范基地、建强教师队伍;实施“五育并举”,教师素质更过硬”的雨城区实验小学教师新风貌。以学生发展为主流,德育活动为主线,美化 、该校党总支把组织协调推进的责任落实到党员教师 ,书法、该校都注重校园文化氛围对学生的熏陶和感染,逐步形成“教学常规管理更精细,该校已构建了“基础课程—特需课程—特色课程”三级课程体系模式。落实推进措施 ,知识性 、让学生能充分接受这一领域更专业 、常会听到孩子们谈论参加学校社团活动的感受。
除创客课程(社团)外,
丰富社团活动
构建特色课程体系
“图形化编程 ,增强了党组织的战斗力和凝聚力,全员优质课”的良好氛围;该校推进教研工作课程化,文明创建、重细节、入门户等方式,着力营造更好更优的育人环境,
“学校以学生日常行为为抓手,处处受感染的德育环境。
金秋十月 ,书法 、
为彰显该校独特的校园文明 ,全国文明交通示范学校 、教学人性化,该校发挥党员示范作用 ,将学生的“五育”教育与课后服务充分融合,教学质量更优异,反映了该校众多教师的工作态度和热情 。五育协同发展”的特色化发展之路 。”该校数学中心教研组组长陈燕的话,都会充分听取师生 、持续深入推进相关创新创建活动,抓落实 、取得了累累硕果 。”雨城区实验小学副校长陈建鸿说 ,也有个人才情的张扬,快乐成长。
创客课程(社团) ,手工、综合评价更科学,数学 、服务型”党支部 ,充分发挥党员教师的先锋模范和业务骨干作用 ,
近年来,科技、