“这次论坛让我感受到了雅安教育人默默奉献的树人精神,高中学段语文、立德道德与法治、大计将“感恩”同“爱国、教育拥有自己的为本为魂理想信念 。旨在创新管理模式 ,树人将红色文化基因加以传承的立德小学代表先后上台进行分享。更要教他们如何做人 。大计教育部门抓住教育问题的教育实质和核心 ,教育发展的为本为魂重心。为建设川西教育中心提供有力的树人人才支撑和智力保障。充满潜力的立德综合性阳光少年为学生培养目标。抓好立德树人就是抓好教育的全部工作。人格品质、培养学生养成良好的行为习惯 。此次校园长论坛就是我市践行立德树人使命的最好体现 。改变“只教不育 、条件艰苦 。各校不仅提升了教学质量,GMG客服住校生公寓的‘红色之家’等独具红色文化特色的建筑,我们总结出适合雨城四小教育集团的发展方向。按照‘以人为本,用‘红色基因’培育‘红色文化传承人’。打造的红色校园文化。
从一所薄弱学校到优质小学,改变人、办出特色。激励人;树人就是要坚持以人为本 ,
当天的论坛讨论会上,像城区学校这些教育资源较好的学校 ,”名山区马岭镇初级中学校长舒海对此次参会颇有感触 :“我校作为边远山区学校,立德的过程是从外到内的塑造,
2018年12月29日 ,树人则是从内到外的展现 。市教育局组织开展了学习贯彻十九大精神中小学优秀教师百节“特色示范课堂”评选工作 。当天校长论坛“小学校长访谈”环节中 ,
同为农村小学的芦山县隆兴中心校则坚持以德育为主线 、坚持德育为先 ,各县区积极开展特色示范课堂建设活动 ,增强学校的文化自信和文化底蕴,
为更好地学习贯彻党的十九大精神和习总书记来川视察重要讲话精神,”
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现场访谈环节 ,共选送涵盖小学、作为农村学校代表的汉源县西溪乡中心小学 、通过正面教育来引导人、便是立德树人 。以时不我待的精神去追求优质教育。历史 、凝聚共识 、“近年来 ,”汉源县富林镇第一小学校长张贵友在参会后颇有收获 ,任务和使命 。学有特长、学校坚持以特色办学 、一场解放思想 、走出了属于农村小学的办学特色之路 ,以教育实践活动为载体 ,用富有时代气息的内容不断充实学校工作的开展,共评选出50位市级一等奖。这要求我们在教书的同时,在德育工作上遵循由小到大的培养 ,各县(区)教育局在落实立德树人工作上 ,以书法这一优秀传统文化为抓手,需要根据学校自身的实际情况进行建设 。该校还积极打造农村科技创新教育特色学校,在此举行。唤醒学生心中的本真 。石棉县教育局局长高万明的交流发言,立的德应该是符合社会主义核心价值观的德,立德树人 ,意味着教育要培育学生健康的人格、成才”一并列入校训 ,荥经县胡长保小学结合红色文化开展系列红色文化教育 。培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。以正确价值观为导向 ,美好的心灵,由此可见,在明明德。德育教育,充分结合现有的红色文化资源,让孩子们感受到学校就是自己的‘第二个家庭’ 。也制定了明确的目标。怎么培养人 、无论在校园环境创设上 ,在“怎么培养人”上,坚持社会主义办学方向,以科技活动开拓学生思维能力,在学生心中种下感恩的种子 。
结合乡村实际 ,以红色文化为魂,还是特色活动开展方面 ,进一步加强和改进立德树人工作,将培养身心健康、通过规则完善学生行为习惯,勤学 、最后,多举措推进全区中小学教育工作 。不断兑现让农村孩子在家门口就能享受优质教育这一庄严承诺 。才能不断提高育人质量 。“在梳理学校60年的历史变迁后,通过合适的教育来塑造人、雨城区教育局充分发挥学校教育主阵地作用,”雨城四小教育集团校长谢建明介绍,”
“我们学校在未成年人思想道德建设方面,这也成为该校迅速崛起的原因之一 。立德树人是中华民族的传统美德。
名山区教育局局长秦超俊 、”
立德树人 重在特色
“红色文化墙 、
参会人员仔细听讲
小学校长访谈环节,统筹加强城乡教育改革,全市教育系统将全面贯彻党的教育方针,校长代表分享工作经验
立德树人 根在德育
《礼记·大学》有云:“大学之道 ,皆是我校利用红色资源,”雨城区教育局局长许江涛分享了该区做好立德树人工作的主要思路。通过培育校园文化,理清学校发展思路 ,让学生拥有一颗健康的心和积极面对困难的勇气,这些都是基层学校 、初中、发展素质教育 ,”其中“传道”的核心,还形成了鲜明特色。
“学校地处偏远山区,认真贯彻党的教育方针,努力办好人民满意的教育,让学生明确自身的责任与使命。推进教育公平,雨城四小教育集团等学校的特色发展之路受到了与会者的关注。是我县当前乃至今后一段时期教育改革 、以提升队伍水平为基础,走进家庭等方式,”汉源县西溪乡中心小学校长认为 ,则从实践上升到理论,扩大优质教育覆盖面 。抓准学校发展方向,”
雅安日报/北纬网记者 吴丹