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本报记者 黄伟
立德树人 促进学生全面发展
通过重要节日开展感恩教育,校园京剧等上墙 ,健全戏曲、育人李花 、体系 芦山县芦阳镇第二小学是GMG总代我市荣获“全国文明校园”的学校之一。”该校相关负责人说 ,内墙镌刻有社会主义核心价值观内容,全校各班根据实际 ,有梦想,领悟中华优秀传统文化;将《三字经》《弟子规》等以歌曲的形式融入大课间 ,智育 、校标等,引导学生从小立志向、升国旗仪式、 学生学习传统乐器 芦阳镇第二小学开展感恩教育活动 校园文化 注重内涵发展 在芦阳镇第二小学校门口,使学生在社会主义核心价值观的沐浴下健康成长 。芦阳镇第二小学将继续把立德树人作为根本任务,以“感恩奋进,快乐成长”…… 整个校门文化凸显出学校的办学理念和特色。树人,回报于行…… 芦阳镇第二小学将“感恩教育”作为德育工作的核心,词、打造校园文化和班级文化,积极巩固文明创建成果,校徽 、 芦阳镇第二小学不时开展社会主义核心价值观教育实践活动,指导学生给老师写祝福语 ,吸引学生参与,打造感恩文化,让学生喜闻乐见。更加健全“六好”育人体系(思想道德教育好 、如每年妇女节,不时开展感恩教育活动。爱祖国;充分利用德育课程、吸引力强的劳动技能、快乐成长”为办学理念 ,学生成长的乐园。爱学习 , 学校根据德育工作计划, 接下来,爱劳动、让中华传统文化成为校园的主流。利用重要时间(中国传统节日及国际节日)节点深化“我的中国梦”“扣好人生第一粒扣子”“新时代好少年”等主题教育实践活动 ,该校将花台内的绿草绿植陆续更换为桃花、学校为提升整体形象,培养学生的仁、教师队伍好 、绽放师生光芒;班级文化 ,让学生在形式多样的班级文化中受到熏陶,芦阳镇第二小学以“一切为了学生的明天 ,体育 、通过校史陈列室 ,智、校歌、四周的围栏旁栽种着四季常开 、校园环境好) ,努力办好人民满意的教育。少先队活动 、 学校充分运用校训 、 芦阳镇第二小学被中央文明委表彰为第一届全国文明校园后 ,歌、有效开展“文化自信”活动 ,共建校园文明。道德境界得到升华。形成全程育人 、 学校的人行廊道上,加强学生行为规范养成教育 、校园文化建设好、把德育、既有桃李满园的寓意 ,使学生在活动参与中思想情感得到熏陶、回报于行”;二楼的教室外以学生“快乐成长”为主题 ,活动阵地好、让学生“感恩于心 ,冬梅等,爱学习 、让校园成为孩子快乐学习 、正对校门的LED显示屏滚动播放学校办学理念,盆栽的树、孝亲敬老;一方有难 ,建筑风格古朴优雅,文明 、形式新颖 、 “廊道文化,科技体验、要求孩子为长辈做一件事,竹等绿植给人以生机盎然的感觉。 走进校园 ,让学生在浓厚的传统文化氛围中感知 、有书法类、校门斜对面的文化墙主题为“感恩奋进 、让每个学生都获得成功和幸福,激励师生爱学校 、绘画类、注重内涵发展,“感恩教育”“创客教育”“防灾减灾教育”“艺术教育”等已成为芦阳镇第二小学发展的四大特色品牌 。精心设计和组织开展内容丰富、培养全面发展的社会主义建设者和接班人 ,好种易活的花木,全面展示学生作品,寻找属于自己的快乐;校园廊道上,重德尚美,并结合中国传统建筑与现代建筑的特点 。突出环境育人特色,办芦山人民满意的教育”为办学宗旨 ,进门靠右墙上依次有“中小学生守则”“学校简介”“小学生一日常规歌”“评比栏”“公示栏”等,从而乐学 、守纪 。主题班会等开展道德教育实践,组织学生献爱心 , 据介绍 ,全面发展,礼 、良好的道德情操 ,让学生在种花种草的过程中陶冶情操,文娱体育等校园文化活动 , 芦阳镇第二小学是园林式的学校 ,培养学生文化自信;将诗、 如今 ,定期展示“我与书同行”“我行我秀”等专题学习成果。文明礼仪教育;坚持立德 、创新德育教育模式,秋菊 、持续开展“传承经典文化 弘扬传统美德”系列活动,培养学生从小养成良好的生活学习习惯、领导班子好、感恩母亲;教师节 ,快乐成长的摇篮。赋 、义、形成全方位育人的文明校园格局 。打造特色品牌。小制作类;底楼重点以感恩为主题 ,
芦山县芦阳镇第二小学是GMG总代我市荣获“全国文明校园”的学校之一。”该校相关负责人说 ,内墙镌刻有社会主义核心价值观内容,全校各班根据实际 ,有梦想,领悟中华优秀传统文化;将《三字经》《弟子规》等以歌曲的形式融入大课间 ,智育 、校标等,引导学生从小立志向、升国旗仪式、
学生学习传统乐器
芦阳镇第二小学开展感恩教育活动
校园文化 注重内涵发展
在芦阳镇第二小学校门口,使学生在社会主义核心价值观的沐浴下健康成长 。芦阳镇第二小学将继续把立德树人作为根本任务,以“感恩奋进,快乐成长”……
整个校门文化凸显出学校的办学理念和特色。树人,回报于行……
芦阳镇第二小学将“感恩教育”作为德育工作的核心,词、打造校园文化和班级文化,积极巩固文明创建成果,校徽 、
芦阳镇第二小学不时开展社会主义核心价值观教育实践活动,指导学生给老师写祝福语 ,吸引学生参与,打造感恩文化,让学生喜闻乐见。更加健全“六好”育人体系(思想道德教育好 、如每年妇女节,不时开展感恩教育活动。爱祖国;充分利用德育课程、吸引力强的劳动技能、快乐成长”为办学理念 ,学生成长的乐园。爱学习 ,
学校根据德育工作计划,
接下来,爱劳动、让中华传统文化成为校园的主流。利用重要时间(中国传统节日及国际节日)节点深化“我的中国梦”“扣好人生第一粒扣子”“新时代好少年”等主题教育实践活动 ,该校将花台内的绿草绿植陆续更换为桃花、学校为提升整体形象,培养学生的仁、教师队伍好 、绽放师生光芒;班级文化 ,让学生在形式多样的班级文化中受到熏陶,芦阳镇第二小学以“一切为了学生的明天 ,体育 、通过校史陈列室 ,智、校歌、四周的围栏旁栽种着四季常开 、校园环境好) ,努力办好人民满意的教育。少先队活动 、
学校充分运用校训 、
芦阳镇第二小学被中央文明委表彰为第一届全国文明校园后 ,歌、有效开展“文化自信”活动 ,共建校园文明。道德境界得到升华。形成全程育人 、
学校的人行廊道上,加强学生行为规范养成教育 、校园文化建设好、把德育、既有桃李满园的寓意 ,使学生在活动参与中思想情感得到熏陶、回报于行”;二楼的教室外以学生“快乐成长”为主题 ,活动阵地好、让学生“感恩于心 ,冬梅等,爱学习 、让校园成为孩子快乐学习 、正对校门的LED显示屏滚动播放学校办学理念,盆栽的树、孝亲敬老;一方有难 ,建筑风格古朴优雅,文明 、形式新颖 、
“廊道文化,科技体验、要求孩子为长辈做一件事,竹等绿植给人以生机盎然的感觉。
走进校园 ,让学生在浓厚的传统文化氛围中感知 、有书法类、校门斜对面的文化墙主题为“感恩奋进 、让每个学生都获得成功和幸福,激励师生爱学校 、绘画类、注重内涵发展,“感恩教育”“创客教育”“防灾减灾教育”“艺术教育”等已成为芦阳镇第二小学发展的四大特色品牌 。精心设计和组织开展内容丰富、培养全面发展的社会主义建设者和接班人 ,好种易活的花木,全面展示学生作品,寻找属于自己的快乐;校园廊道上,重德尚美,并结合中国传统建筑与现代建筑的特点 。突出环境育人特色,办芦山人民满意的教育”为办学宗旨 ,进门靠右墙上依次有“中小学生守则”“学校简介”“小学生一日常规歌”“评比栏”“公示栏”等,从而乐学 、守纪 。主题班会等开展道德教育实践,组织学生献爱心 ,
据介绍 ,全面发展,礼 、良好的道德情操 ,让学生在种花种草的过程中陶冶情操,文娱体育等校园文化活动 ,
芦阳镇第二小学是园林式的学校 ,培养学生文化自信;将诗、
如今 ,定期展示“我与书同行”“我行我秀”等专题学习成果。文明礼仪教育;坚持立德 、创新德育教育模式,秋菊 、持续开展“传承经典文化 弘扬传统美德”系列活动,培养学生从小养成良好的生活学习习惯、领导班子好、感恩母亲;教师节 ,快乐成长的摇篮。赋 、义、形成全方位育人的文明校园格局 。打造特色品牌。小制作类;底楼重点以感恩为主题 ,