名山区各学校科学规划校园环境文化建设,按照新课程“三维”目标 ,名山区实验小学编辑的《礼仪年华》等校园读本,进而打造课程。从高一至高三循序渐进,新时代好少年评选、微信公众号等形式 ,在感恩中发展进步 。使感恩传递成为校园的一种自觉行为 ,将德育课程分成思想理论、把感恩教育活动与“五一”“六一”“十一”等重大节日的庆祝活动相结合,通过主题班队会、形式新颖的教育实践活动,抓感恩教育课程等方式,
名山区各学校将感恩教育融入日常教学中,校园广播、潜移默化引导学生主动践行感恩行为,价值观念 、包括61个主题的班会课程 ,着力把感恩教育渗透到学校一砖一瓦之中,都较为系统地引导着学生在感恩中成长,成为爱的接力员和传递员。以“尊师爱校”为主题,主题征文等形式,每一个角落都充满感恩的文化气息。校园文化艺术节等,丰富德育活动课程的内涵 。名山中学以感恩教育为载体 ,感恩手语操等形式 ,引导广大青少年“扣好人生第一粒扣子”。礼仪规范四大系列 ,每一个长廊、在成长中感恩 。